Questões de Inglês do ENEM

Questões de Inglês retiradas das provas anteriores do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM

cód. #75194

INEP - Inglês - 2021 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

     In contemporary black popular culture, rap music has become one of the spaces where black vernacular speech is used in a manner that invites dominant mainstream culture to listen — to hear — and, to some extent, be transformed. However, one of the risks of this attempt at cultural translation is that it will trivialize black vernacular speech. When young white kids imitate this speech in ways that suggest it is the speech of those who are stupid or who are only interested in entertaining or being funny, then the subversive power of this speech is undermined.

HOOKS, B. Teaching to Transgress. New York: Routledge, 1994.
De acordo com Bell Hooks, intelectual negra estadunidense, o poder subversivo do rap consiste na possibilidade de

A) transformação da cultura americana dominante.

B) confronto com os valores da população branca americana.

C) mudança da norma-padrão da língua inglesa.

D) imitação do inglês negro por crianças brancas.

E) entretenimento promovido por esse estilo musical.

A B C D E

cód. #75195

INEP - Inglês - 2021 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Most people know of the Karen people from television documentaries, magazines and encyclopedias as the “long-neck” or “giraffe” tribe. But the women who wear these brass rings on their neck belong to a sub-group of the Karen known as the Padaung. Whatever the origin of the custom one of the more common reasons it continues today, particularly in Thailand, is tourism. Although the Padaung have migrated to Thailand in only the last ten years, they have become the most popular “attraction” for hill-tribe trekking tourists. Some have written of this as exploitation of the Padaung; many westerners liken the experience of visiting one of these villages to visiting a human zoo. Some tour operators in Thailand now refuse to take tourists into such villages, while some tourists boycott those operators that do.

Disponível em: www.peoplesoftheworld.org. Acesso em: 8 dez. 2017.
O texto que versa sobre a prática do uso de argolas no pescoço por mulheres de uma tribo que migrou para a Tailândia tem por finalidade

A) apoiar o boicote dos turistas à visitação a essas comunidades.

B) evitar a exploração dessas mulheres em suas comunidades.

C) enaltecer essa tradição presente até os dias atuais.

D) divulgar atrações populares para o público ocidental.

E) retratar a situação desse costume na atualidade.

A B C D E

cód. #75196

INEP - Inglês - 2021 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Study: Literary Criticism Is Still Overwhelmingly Male


By Zach Schonfeld

Women writers are all over the best-seller lists, but

literary criticism is still predominantly a male field.


     That’s according to the latest numbers from the volunteer organization VIDA: Women in the Literary Arts, which works for gender and racial parity in the literary world. This year’s report covers prestigious publications like The New York Review of Books, which published 227 male reviewers last year but only 54 female reviewers, and The London Review of Books, which published 146 male critics and 44 women during the same period. The Paris Review “made great strides toward gender parity” in 2013, the report notes, but then slid and published substantially fewer women than men in 2014.


     As The Guardian points out, those figures are especially striking when you consider that women are more avid readers than men in the U.K., where some of the biggest offenders are based.


     The figures are not all disheartening. Major magazines like The New Yorker, The Atlantic and Harper’s all showed increases in the number of women published in 2014.


     That data are valuable (without VIDA, the figures would likely go untallied), and the broader awareness even more so. Top editors likely know gender disparity is an issue, but they’re more likely to pay attention to it when an organization like VIDA is paying attention to them.


SCHONFELD, Z. Disponível em: www.newsweek.com.
Acesso em: 15 abr. 2015 (adaptado). 

No texto, o autor lança mão de palavras como “literary ”, “male” e “female” para apresentar uma matéria jornalística cujo tema está relacionado ao(à)

A) quantidade de produções literárias de homens e mulheres.

B) predominância de produções masculinas na crítica literária.

C) papel das associações na produção literária das mulheres.

D) resultado da produção literária de homens e mulheres em 2014.

E) prestígio das mulheres no desenvolvimento da produção literária.

A B C D E

cód. #75197

INEP - Inglês - 2021 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL



Considerando-se o uso difundido do inglês na atualidade, o cartum remete à

A) necessidade de uniformização linguística.

B) tendência de simplificação de enunciados longos.

C) preservação do emprego de estruturas formais da língua.

D) valorização de um modo de expressão em detrimento de outro.

E) variação na forma de falar para atingir um propósito comunicativo.

A B C D E

cód. #75198

INEP - Inglês - 2021 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Of the 7.2 billion people on Earth...



Of the 7.2 Billion People on Earth, 2015. Disponível em:

www.washingtonpost.com. Acesso em: 18 ago. 2017.


Considerando a relação entre o número de habitantes e de línguas faladas no mundo, os dados trazidos pelo infográfico revelam uma

A) hierarquização das línguas pela localização dos países.

B) ampliação da quantidade de falantes bilíngues no mundo.

C) preferência pelo estudo de línguas mais conhecidas.

D) expansão do ensino de mandarim como segunda língua.

E) concentração de falantes em um conjunto limitado de línguas.

A B C D E

cód. #3287

INEP - Inglês - 2019 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia


No cartum, o estudante faz uma pergunta usando turn this thing on por

A) suspeitar que o colega está com seu material por engano.
B) duvidar que o colega possa se tornar um bom aluno.
C) desconfiar que o livro levado é de outra matéria.
D) entender como desligada a postura do colega.
E) desconhecer como usar um livro impresso.

A B C D E

cód. #3288

INEP - Inglês - 2019 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia

If children live with criticism, they learn to condemn.

If children live with fear, they learn to be apprehensive.

If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.

If children live with ridicule, they learn to feel shy.

If children live with tolerance, they learn patience.

If children live with praise, they learn appreciation.

If children live with acceptance, they learn to love.

If children live with approval, they learn to like themselves.

If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.

If children live with sharing, they learn generosity.

If children live with fairness, they learn justice.

If children live with kindness and consideration, they learn respect.

If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.

NOLTE, D. L. Disponível em: www.americanfamilytraditions.com. Acesso em: 30 jul. 2012.


Valores culturais de um povo revelam sua forma de ser, agir e pensar. Na concepção da autora, as diferentes formas de educar crianças nos Estados Unidos confirmam que as crianças

A) temem quem as amedronta.
B) aprendem com o que vivem.
C) amam aqueles que as aceitam.
D) D são gentis quando respeitadas.
E) ridicularizam quem as intimida.

A B C D E

cód. #3289

INEP - Inglês - 2019 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia

In this life


Sitting on a park bench

Thinking about a friend of mine

He was only twenty-three

Gone before he had his time.

It came without a warning

Didnꞌt want his friends to see him cry

He knew the day was dawning

And I didnꞌt have a chance to say goodbye.

MADONNA. Erotica. Estados Unidos: Maverick, 1992.


A canção, muitas vezes, é uma forma de manifestar sentimentos e emoções da vida cotidiana. Por exemplo, o sofrimento retratado nessa canção foi causado

A) pela morte precoce de um amigo jovem.
B) pelo término de um relacionamento amoroso.
C) pela mudança de um amigo para outro país.
D) pelo fim de uma amizade de mais de vinte anos.
E) pela traição por parte de pessoa próxima.

A B C D E

cód. #3290

INEP - Inglês - 2019 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia

LETTER TO THE EDITOR: Sugar fear-mongering unhelpful

By The Washington Times Tuesday, June 25, 2013


In his recent piece “Is obesity a disease?” (Web, June 19), Dr. Peter Lind refers to high-fructose corn syrup and other “manufactured sugars” as “poison” that will “guarantee storage of fat in the body.” Current scientific research strongly indicates that obesity results from excessive calorie intake combined with a sedentary lifestyle. The fact is Americans are consuming more total calories now than ever before. According to the U.S. Department of Agriculture, our total per-capita daily caloric intake increased by 22 percent from 2,076 calories per day in 1970 to 2,534 calories per day in 2010 — an additional 458 calories, only 34 of which come from increased added sugar intake. A vast majority of these calories come from increased fats and flour/ cereals. Surprisingly, the amount of caloric sweeteners (i.e. sugar, high-fructose, corn syrup, honey, etc.). Americans consume has actually decreased over the past decade. We need to continue to study the obesity epidemic to see what more can be done, but demonizing one specific ingredient accomplishes nothing and raises unnecessary fears that get in the way of real solutions.

JAMES M. RIPPE

Shrewsbury, Mass.

Disponível em: www.washingtontimes.com. Acesso em: 29 jul. 2013 (adaptado).


Ao abordar o assunto “obesidade”, em uma seção de jornal, o autor

A) defende o consumo liberado de açúcar.
B) aponta a gordura como o grande vilão da saúde.
C) demonstra acreditar que a obesidade não é preocupante.
D) indica a necessidade de mais pesquisas sobre o assunto.
E) enfatiza a redução de ingestão de calorias pelos americanos.

A B C D E

cód. #3291

INEP - Inglês - 2019 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia

5 Ways Pets Can Improve Your Health


A pet is certainly a great friend. After a difficult day, pet owners quite literally feel the love.

In fact, for nearly 25 years, research has shown that living with pets provides certain health benefits. Pets help lower blood pressure and lessen anxiety. They boost our immunity. They can even help you get dates.

Allergy Fighters: A growing number of studies have suggested that kids growing up in a home with “furred animals” will have less risk of allergies and asthma.

Date Magnets: Dogs are great for making love connections. Forget Internet matchmaking — a dog is a natural conversation starter.

Dogs for the Aged: Walking a dog or just caring for a pet — for elderly people who are able — can provide exercise and companionship.

Good for Mind and Soul: Like any enjoyable activity, playing with a dog can elevate levels of serotonin and dopamine — nerve transmitters that are known to have pleasurable and calming properties.

Good for the Heart: Heart attack patients who have pets survive longer than those without, according to several studies.

DAVIS, J. L. Disponível em: www.webmd.com. Acesso em: 21 abr. 2013 (adaptado).


Ao discutir sobre a influência de animais de estimação no bem-estar do ser humano, a autora, a fim de fortalecer seus argumentos, utiliza palavras e expressões como research, a growing number of research e several studies com o objetivo de

A) mostrar que animais de estimação ajudam na cura de doenças como alergias e asma.
B) convencer sobre os benefícios da adoção de animais de estimação para a saúde.
C) fornecer dados sobre os impactos de animais de estimação nas relações amorosas.
D) explicar como o contato com animais de estimação pode prevenir ataques cardíacos.
E) esclarecer sobre o modo como idosos devem se relacionar com animais de estimação.

A B C D E

{TITLE}

{CONTENT}
Precisa de ajuda? Entre em contato.